Социальная сеть для мыслящих людей

Предлагаемая программа  “Движения за разумное общество” имеет два главных минуса:
- она касается, почему-то, не общества разумного вообще, а конкретно России. Причём утверждается, что в России всё плохо: сверху донизу и слева направо! Такое утверждение уже само по себе неразумно: не может быть всё плохо.

Начнём с анализа предлагаемых критериев разумности.
 
“Пeрвый критeрий рaзyмнoсти - этo пoнимaниe вeщeй, прaвильнoe и цeлoстнoe прeдстaвлeниe o мирe”.
 
Что такое “понимание вещей”? Что такое “правильное представление” о мире? Где критерии “правильности” и “понимания вещей”?

К великому сожалению смеем признать, что эпоха торжества религиозного сознания, основанного на страхе неминуемого наказания, за совершенные богопротивные дела и поступки, прошла и никогда не вернется обратно. Ибо в вашей пространственной организации сознания нет обратного хода времени. А новая наступившая эпоха рождает совершенно иные требования, когда взамен религиозной организующей сознание идее приходит другая. Что проявляет себя в метании и не стойкости во всем, опьяненных вседозволенностью умов ваших…

Почему человек несчастлив?  Возможно потому, что  несчастливы живущие рядом с ним люди, его близкие и совсем даже не близкие.
Быть счастливым в обществе несчастных людей очень и очень трудно, практически  невозможно. Да и как могут быть счастливыми те, кто считает, что для счастья нужны деньги, положение в обществе и высокий уровень потребления…

Что такое совесть - интуитивно понятно каждому, но вот внятное объяснение того, что это такое, откуда взялось, почему и как оно работает, мало кто может дать. Некоторые люди считают совесть мерилом всех человеческих поступков и мыслей - мол, если все всегда будут действовать по совести, наступит рай на Земле. Отчасти, это справедливо, но только части. Почему? Чтобы ответить на этот вопрос, надо попробовать сперва разобраться, а что же такое совесть?

Этот пост продолжает тему ошибок и проблем в воспитании детей. Сегодня речь пойдёт о существующей системе образования, но говорить о ней я буду преимущественно в рамках процесса воспитания, т.е. о тех последствиях, которые напрямую связаны с тем, как устроена нынешняя система образования. Причем я не буду брать относительно недавние нововведения, типа ЕГЭ, вред которого уже широко известен и рассмотрен достаточно детально.

Современная РФ – форма государственности самоопределяющегося в своих интересах класса крупной компрадорско - олигархической  буржуазии и чиновничества, паразитирующего на интересах народа и государства. 

В данной статье будут рассмотрены ошибки и проблемы современного воспитания, а также то, к чему они приводят и как их следует решать.
Основная и достаточно очевидная проблема современного воспитания детей в том, что оно создаёт огромную пропасть между детством и взрослой жизнью, хотя цель и задача воспитания – как раз обратное: подготовить детей к будущей жизни, научить их порядкам и нормам общества, помочь им начать жить самостоятельно. Здесь можно выделить несколько аспектов, влияющих на ситуацию, несколько грубых и существенных ошибок воспитания:

Тут на днях вышла 3-я серия "Последнего звонка". В нём помимо аналитики есть и попытка выдать некое решение, хоть и достаточно абстрактно. Я написал свой небольшой комментарий по поводу этого, но сначала предлагаю посмотреть само видео, так как оно достаточно интересное.

Часто почитываю различных левых и удивляюсь их наивности. Они так сильно обожествляют рабочий класс или бюджетников, что прямо создаётся образ непогрешимости людей из этого класса.